動物溝通｜愛與理解的重建

醜醜是一隻擁有多樣花色的貓，而也因為這個原因，他被取名為“醜醜”。每次溝通看到小動物，我總是忍不住先開始花式稱讚，而醜醜害羞地反駁道：「真的嗎？我有很可愛嗎？還好吧...」他的回應並不是出於謙虛，而是真正的不自信和不相信。

我問他：「怎麼會呢？你看你花色這麼特別，眼睛又大，怎麼會不可愛呢？」但醜醜說：「因為姐姐的媽媽說我長得不好看，也比較疼愛Happy（另一隻貓）。」醜醜的聲音裡帶著一絲委屈與不理解，卻沒有一點生氣或嫉妒。 我繼續問：「那你會想要改名字嗎？」但沒想到醜醜一口回絕，表示他不認為“醜醜”是一個負面詞。疑惑的我與家長一陣抽絲剝繭，花式哄醜醜後才明白

家長認為醜醜膽小又怕生，所以每次他出現時，大家都會放緩音調、動作變輕。

但在醜醜的眼中，本來嘻嘻哈哈的家人們，在他出現後全體僵住，笑聲瞬間消失，空間的氣氛像凝滯了一般。醜醜認為是他的出現導致氣氛變得不好，那一瞬間，他覺得自己融不入這個家庭。

那一刻的難過和委屈家長不知道，同樣，醜醜也不知道那刻的安靜其實是家人們的體貼。

當雙方重新表達了各自的心情時，我既覺得酸酸的，又慶幸有這次的溝通，讓彼此有機會認識到彼此的想法。

最後想說的話的環節，醜醜對家長吐露：「很開心能加入這個家，雖然以前流浪也不算很辛苦，但現在過得比以前舒適多了，很謝謝你們。但我也很抱歉我沒有同樣地回饋你們快樂的回憶或生活。」醜醜的成熟與心思細膩是我們都沒有發現的，醜醜的愧疚也是我們最不想看到的。

在溝通過後醜醜決定要更加勇敢地踏進家人的懷裡，更加外露地表達他的愛。而家長也許諾會嘗試自然地將醜醜納入生活圈，耐心地等待醜醜的行動，並更加相信他們之間的感情。

家長在限動分享中表示，對於這些內容感到想哭又很心疼。

我回復家長：「雖然在講的過程中我也很難過，但其實醜醜在說這些話時，情緒是很感恩和知足的。他只是希望你們不要誤解他，所以才將這些想法說出來。希望你們不要感到愧疚或難過，而是在溝通後能夠更自然、更多地表示對他的愛，這樣對醜醜來說會是更好的開始和改變。」

無論是人還是動物，愛與理解是雙向的。

我們在誤解中找真實，在真實中找到愛。

希望醜醜和他的家人能在彼此的陪伴下，度過更多美好的時光，創造更多快樂的回憶。

成為一個充滿自信與勇敢的小朋友